Nuestra visión

Protecting Our Dignity en la educación

Somos protectores de la alegría y los sueños de nuestres jóvenes negres y latines, indígenas, entre otres; y trabajamos hacia un mundo donde su persona completa, su dignidad, su seguridad y su cultura se celebren en sus escuelas y comunidades; donde todes les niñes sean bienvenides y valorades en su máximo potencial; y donde los espacios sean cocreados para sanar males pasados, evitar males futuros y manifestar sueños.

Nos valemos de esta visión para alzar las voces de les jóvenes negres y latines, indígenas, entre otres; creando un espacio para que puedan existir siendo elles mismes plenamente, sacando adelante sus historias de alegría y luz, a su manera.

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Historia de origen

Protecting Our Dignity (POD) in Education (POD por sus siglas en inglés) es una mesa de apreciadas organizaciones que centran las voces de más de 32.000 jóvenes negres y latines, indígenas, entre otres, en Durham, Carolina del Norte.

POD nació de la coalición We Are The Ones (WATO). WATO inició un proceso de mini subvenciones para apoyar los esfuerzos a nivel de vecindario que abordaban las necesidades de las comunidades profundamente heridas que sufren la triple pandemia de la pobreza, la violencia y la pandemia en sí. Ese proceso produjo cincuenta propuestas y la mayoría de ellas incluían iniciativas dirigidas a les jóvenes y sus necesidades. POD se formó espontáneamente para permitir a la coalición ampliar su apoyo a les jóvenes, las formas en que elles aprenden y abrir sus brazos a otras organizaciones y miembros de la comunidad que deseen hacer lo mismo.

Nuestro enfoque

Una coalición multigeneracional, liderada por personas negres y latines, indígenas, entre otres formaron un equipo de diseño quese reunió de agosto a diciembre para crear y perfeccionar un plan basado en la investigación existente, en las experiencias vividas y en lo que hemos escuchado sobre el terreno con familias, cuidadores y jóvenes. En la coalición se debatió sobre nuestros sueños colectivos, nuestra visión y nuestros valores, y se aportaron ideas para este plan. Luego, nos sentamos con esas ideas, las examinamos, las cuestionamos hasta llegar a un consenso sobre estas prioridades para nuestro plan educativo.

El plan educativo incluye 5 áreas de enfoque que definen nuestro plan de acción. Con su ayuda en los próximos 3 meses, pretendemos identificar las estrategias, tácticas y activos de cada área de interés que darán lugar a un plan de acción para realizar nuestro trabajo de forma colectiva.

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Plan of Action

Plan de Acción

A lo largo de los próximos 3 meses, profundizaremos en las 5 áreas de enfoque de la educación continuando con la investigación existente y hablando colectivamente sobre las oportunidades de cambio de políticas, sistemas, programas y comunidades. A continuación, nos alinearemos en función de los intereses, las oportunidades y trazaremos un mapa de nuestros activos: les verdaderes héroes de Durham y las organizaciones que influyen en les jóvenes y en sus experiencias educativas.